1. Bienvenida

Presentación del curso gestión de la Información Digital, realizada con la herramienta Prezi.

Gestión de la Información Digital on Prezi

Este taller está pensado para que 
a través de la práctica, la creación y la experimentación, desarrollemos
las e-competencias

Las competencias no son sólo cognitivas. Ellas se inscriben en situaciones que tienen dimensiones contextuales y dimensiones afectivas y sociales 

(P.Milos).

e-Conciencia

• Habilidad cognitiva.
• El papel de las TIC en la sociedad de la información. 
• Entender cómo estas herramientas perjudican/benefician.
• Aprendizaje para toda la vida.
• Conocimiento como insumo de valor.
• Ciudadanía digital (conducta ética y legal digital).

Alfabetismo Tecnológico

• Uso diestro de los medios electrónicos (estudio, trabajo, ocio). 
• Interactuar con hardware y software (PC/Celular/Cámara/GPS/Internet). 
• Aplicaciones vinculadas con la productividad, la comunicación o la gestión.
• Procesador de palabra, hojas de cálculo, bases de datos (almacenar y gestionar).
• Para generar de redes de colaboración, intercambio de información, trabajo a distancia, etc.

Alfabetismo Informacional

• Comprender, evaluar e interpretar información de diferentes fuentes.
• Leer con significado, entender críticamente y analizar, ponderar, conectar e integrar diferentes informaciones.
• Capacidad de evaluar el grado de confiabilidad y calidad de los contenidos.
• Determinar qué información y cuándo resulta apropiada (audiencia o contexto).

Alfabetismo Digital

• Generar nueva información o conocimiento (uso estratégico de las TIC).
• Habilidad para conseguir info. relevante (dimensión instrumental) y producir y administrar nuevo conocimiento (dimensión estratégica).
• Utilizar las TIC para acceder, integrar, presentar y compartir.
• El conocimiento se enriquece a través de redes de colaboración, co-creación e intercambio (software libre).

Alfabetismo mediático

• Comprender cómo los medios de comunicación tradicionales migran a nuevos soportes digitales.
• Entender su evolución hacia nuevos formatos, plataformas y modos de interacción.
• Saber cómo los medios generan significado.
• Conocer sus implicancias sociales, legales, políticas y económicas.

Seminario Simce-TIC, Santiago, Agosto 2012

Cristóbal Cobo Romaní [phd]. ergonomic.wordpress.com, e-competencies.org

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