17. El Trabajo Final

16. Tutorial Excel

Serendipia Comunicación y Emoción: Tutorial Excel
http://www.aulaclic.es/excel2010/in...: Tutorial Excel http://www.aulaclic.es/excel2010/index.htm http://www.aulaclic.es/excel2010/index.htm

Entrada publicada por el profesor Félix Pérez

Y otros tutoriales...

http://chandoo.org/wp/2009/11/20/excel-2010-ui-features/

15. Documento Excel

Serendipia Comunicación y Emoción: Documento Excel: https://docs.google.com/open?id=0B8WQIWGgJDKxN2VFWGNJWFR1ekk

 La hoja de cálculo de Excel

https://docs.google.com/open?id=0Bzx1dPVBHLvxNFBJdnY0UTU5Mmc


 

14. Más herramientas para crear, publicar y compartir

Un buen recurso para incorporar en nuestras publicaciones multimedia es la utilización de Podcast, Audacity, es un excelente editor y grabador de audio de distribución gratuita.

Mp3 by clauwinther

y Souncloud una práctica plataforma para subir,  alojar  y compartir audio 

(desde ahí se puede incrustar con el código HTML a otras plataformas)

Piktochart

Piktochart es una buena herramienta para crear infografías de modo gratuito, y los resultados podemos mostrarlos, imprimirlos y convertirlos en pósters, incrustarlos en los espacios web o blogs o compartirlos para, o generar presentaciones orales. Es una buena alternativa en comparación a Glogster, con menos posibilidades multimediales y de conectividad, pero con la ventaja que se puede descargar, imprimir, y poder compartirlo sin necesidad de estar conectado a la web.

                         

Animoto

Animoto  es una herramienta 2.0 que permite crear extraordinarios videos de calidad profesional en sólo 3 pasos. Rápidamente genera un video a partir de plantillas en que aplicas tus fotos, videoclips, textos y música. Rápido, gratis y asombrósamente fácil. A través de su plataforma podemos, crear, guardar y compartir.





Crearse una cuenta en Animoto

Voki

También existe Voki, esta es una  herramienta para crear un Avatar, para personalizar en su aparencia, agragarle audio e inscrustar en distintas plataformas. También ofrece una cuenta gratuita.

13. Presentaciones con herramientas 2.0

ACTIVIDAD GRUPAL

CREANDO PRESENTACIONES con HERRAMIENTAS 2.0 y PLATAFORMAS DIGITALES

         Cada grupo trabajará cooperativamente para abordar la investigación y el desarrollo de una presentación, utilizando una herramientas y plataforma digital para exponer ante el curso.

         Cada grupo expondrá utilizando una de las siguientes herramientas:

1. Prezi

www.prezi.com 

Herramienta para crear presentaciones 
interactivas y animadas online, 
posibilita la construcción colectiva.

2. Glogster

..

www.glogster.com 

Herramienta para crear poster online, permite la creación de un espacio creativo, interactivo y multimedia, no permite creación colectiva pero si interconectarse entre los poster de distintos integrantes.

Pueden crearse una cuenta como estudiantes aquí: 
http://edu.glogster.com/register?edu_type=student
e ingresar el siguiente código: 368DCC

Tutorial 1 

Tutorial 2

Tutoriales temáticos

Ejemplo 1

3. Google site

www.site.google.com

Aplicación de Google para publicar distinto tipo de información multimedia 
en un sólo Sitio Web (público o privado), 
permite la construcción colectiva a través de múltiples colaboradores.

 Tutorial

Ejemplo 1

Ejemplo 2

Instrucciones

•          Para realizar este trabajo los integrantes de cada grupo tendrán que investigar, conocer, experimentar y luego utilizar la plataforma para realizar una presentación de su campaña al curso. 

• La presentación deberá ser realizada con la herramienta investigada, y construida colectivamente con la participación de todos.

•          En la plataforma seleccionada deberán crear una cuenta a nombre de un integrante del grupo, quien invitará a los demás integrantes a participar como colaboradores. Una vez conocida la herramienta podrán organizar su trabajo online.

•          En la creación de la presentación deberán aprovechar y dar cuenta de las características, utilidades y posibilidades de dicha plataforma, incorporando los distintos tipos de información que puede agregarse, y también publicarla en el blog (Glogster y Prezi se pueden incrustar o embed). Investigar sobre la posibilidad de conexión con otras plataformas y su divulgación en la web, para también poder explicar al curso cómo funciona.

• La exposición grupal debe durar 10 minutos por grupo.

• En la presentación se evaluará: 

•    la organización, 
•    la calidad y claridad de la información, 
•    la calidad de la exposición de cada integrante (dicción, actitud corporal, correcto uso del lenguaje), 
•    el conocimiento de la plataforma
•     la buena utilización de los recursos digitales 
•    y la creatividad.

• Recomendación: al crear nuevas cuentas en las plataformas, anote como respaldo su nombre de usuario, su correo asociado a la cuenta y su clave de acceso.

• Requisitos: creatividad, serendipia, participación de todos, puntualidad y organización.

    Pauta de evaluación exposición grupal con herramientas 2.0

.                              Criterios a evaluar                         .	puntos
1.    La exposición de la presentación demuestra pleno conocimiento de la herramienta 2.0 utilizada	2
2.    Publican la  presentación en el blog	1
3.    Aplican conectividad con otras plataformas y difusión de la presentación	2
4.    Participación de todos, organización y cohesión grupal	1
5.    Utilizan recursos digitales y aplican creatividad	2
6.    Calidad y claridad de la información	2
7.    Evidencian e-competencias
8.    Calidad de los expositores: dicción, actitud, lenguaje	1
9.    Cumplimiento del tiempo de presentación	1
10. Otros aportes originales	1
Puntaje y nota (1 pto base)	13

12. Tratamiento de imágenes

Tratamiento de imágenes: La Resolución

Enlace al Taller de Adobe Photoshop

(publicado por Juan Manuel en elWebMaster)

Interfaz de Photoshop

Curso publicado por elwebmaster.com

Tutorial Photoshop: Trabajando con capas

Actividad:

En parejas confeccionar una pieza gráfica (afiche, flyier o banner en la web) abordando el tema de la campaña. El trabajo se realiza en parejas, utilizando herramientas del programa Photoshop y se publica en una entrada del blog grupal indicando los autores.

Elementos del afiche o banner:

  • Lema

  • Tema o texto

  • Imagen

  • Logotipo o datos de contacto

Consideraciones para la elaborar el afiche:

• Definir el carácter del afiche:

- Informativo: Predomina el texto sobre la imagen (poco texto pero claro)

- Formativo: la imagen predomina y refuerza el texto corto.

  (Decidir una sola idea: Comunicar con fuerza, claridad y Simplicidad. "A veces lo mucho dice poco y lo poco dice mucho").

• Considerar el destinatario. Si el afiche se comprende en un par de segundos no es un buen afiche.

• Crear la forma más adecuada de expresar el mensaje:

- Con una sola imagen.

- Composición con varias imágenes, sin recargar. 

  (Que sea significativa. Que sea un medio y no un fin en si misma).

• Texto: 

- Formulación clara, precisa, concisa, bien expresiva y original.

- Fácil de entender y retener.

- Que refuerce la imagen visual sin repetirla exactamente.

• Diagramación:

- Formato: Debe verse a distancia. 

- Color: Es un elemento para llamar la atención. Seleccionarlo de acuerdo al propósito de transmisión del afiche y sensibilidad del espectador. 

- Contraste: Que llame la atención.

- Letras: tipo, tamaño legible a distancia. Ubicación.

- Equilibrio: entre la imagen, letra y espacios vacíos.

- Distribución: para lograr una mejor comprensión, considerar que generalmente la lectura se realiza de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo.

- Generar un punto o centro donde la vista se fije con mayor facilidad. El desorden de los elementos del afiche, dispersan la atención.

11. ISSUU, librería virtual para publicaciones digitales

Publicar por millones

ISSUU, una herramienta para publicar documentos en internet

Issuu es una sencilla librería virtual en la que podemos publicar documentos en pdf con un tamaño máximo de 100 mb/500 páginas. Solo tenemos que registrarnos en Issuu, subir el archivo que deseemos y copiar el código (embed) que origina y copiarlo en la web,blog... para poder compartirlo.

Publicado por David Martín Martín el 18.6.10 

Open publication - Free publishing - More tutorial

Ejemplos de diseño

10. Blogger: crear un portafolio

Sentir, crear, comunicar, publicar...

Hola, para saber cómo crear su cuenta en blogger y  comenzar a relatar su recorrido por lo que les va sucediendo en este taller, pueden empezar viendo este tutorial aquí

9. Obstetricia, Terapia ocupacional, Enfermería y Medicina

    Las siguientes son las fotografías de las distintas secciones y de los grupos conformados por ustedes para trabajar durante el semestre en este taller.

    La foto de cada grupo enlaza a su primer trabajo de investigación, búsqueda y selección de información, aplicando normas bibliográficas y utilizando Google Docs.

Obstetricia, Terapia ocupacional, Enfermería y Medicina de los Viernes

Sección 09

                         
                                 Sección 11

                         

Enfermería y Terapia ocupacional de los martes

Sección 13




Sección 05

sección 07

Medicina y Enfermería de los Lunes

Sección 01

Sección 03

8. Fotografía: Antonio Martín, Planos de Retratos

Serendipia Comunicación y Emoción: Fotografía: Antonio Martín, Planos de Retratos

Hola a queridos estudiantes, como ya van a comenzar a registrarse, 

les dejo este documento recopilado por el profesor Félix Pérez:

Antonio   Martín, profesor de fotografía National Geographic España

Talleres OJO DIGITAL

http://www.ojodigital.com/foro/content/planos-del-retrato-288/

7. 1er Trabajo Colaborativo • Herramienta Google Doc

CONFECCIÓN DE DOCUMENTO INFORMATIVO

                             

 Primera Evaluación                                                            

                                                                                                                      

1.      Generar un documento compartido entre 4 estudiantes a través de Google Doc:

Aplicar la información e imágenes recopiladas de Internet a través de los buscadores, motores de búsqueda, directorios, etc., y procesarlas para lograr un documento informativo, original y de calidad académica.

2.      El documento constará de 6 páginas en donde se presentará la información en forma organizada según su criterio para una mejor comunicación. Su objetivo será plantear una campaña de salud.

●      Portada

●      Introducción que exponga propósito de la campaña y el problema.

●      Contexto y justificación de la campaña

●      Datos y cifras

●      Propuestas

●      Imágenes (fotografías e ilustraciones)

●      Referencias bibliográficas (normas Vancouver)

1.              Requerimientos para confeccionar el documento:

●      Crear una portada con logotipo y nombre de la universidad, la Facultad y escuela, Nombre de Profesor, el Nombre de la Asignatura,  “Título del documento”, los Nombres de los autores, y la fecha.

●      Recopilar información de Internet obtenida desde distintos tipos de fuentes de información, cuyo contenido sea fiable, guardando coherencia entre la información seleccionada. Elaborar textos originales, que pueden contener algunas citas textuales debidamente referenciadas.

●      Jerarquizar título, subtítulos y texto comúncombinando 2 tipografías, para diferenciar los títulos y del texto  común. Aplicar jerarquía en el tamaño las tipografías para títulos 18, subtítulos 14 y texto común 12. Utilizar destacados dentro del texto comúnaplicando estilos (negritas o cursivas). Usarinterlineado simple.

●      Aplicar Numeración de páginas en el borde inferior, al centro o a la derecha

●      Completar 6 páginas que incluyan al menos 3 imágenes distribuidas en el texto.

●      Indicar referencias de Internet según norma Vancouver.                      

2.              Rellenar su Rúbrica de Evaluación  y enviar (descárgala aquí)